Ich weiß auch nicht, wo da das Haar in der Suppe zu suchen ist.Juiz hat geschrieben:Ich versteh das Problem ehrlich gesagt nicht...
Urlaub musstest du dir für die Tage in Köln auch schon nehmen und jetzt ist die Location halt schöner...
Zeitlich macht's auch kaum einen Unterschied, im Flieger sind Köln und Zypern fast gleich weit weg
Soll Ausbildung keinen Spass machen/ermöglichen?
Ich finde, dass auf dem Foto keiner sonderlich gezwungen lächelt.
P.S.: Bei der ersten Breitensportausbildung in Californien bin ich definitiv dabei um meine Lizenz zu verlängern
Lieber Wendy,Wendy hat geschrieben:Ich weiß auch nicht, wo da das Haar in der Suppe zu suchen ist.
(...)
Mich interessiert vielmehr ein Erfahrungsbericht eines Teilnehmers als Spekulationen.
ist doch klar.Ich bitte um eine Erklärung für diesen Kauderwelsch. Wie meinenjuiz hat geschrieben:Zeitlich macht's auch kaum einen Unterschied, im Flieger sind Köln und Zypern fast gleich weit weg (...)
??? Sag mal, warum stänkerst du so gegen diese Ausbildung und machst mich hier an?HBt. hat geschrieben:Lieber Wendy,Wendy hat geschrieben: Ich weiß auch nicht, wo da das Haar in der Suppe zu suchen ist.
(...)
Mich interessiert vielmehr ein Erfahrungsbericht eines Teilnehmers als Spekulationen.
dann spekuliere doch einfach nicht und versuche nicht, das Haar in der Suppe zu finden.
HBt.
Psst.
Für 931 gemeldete Mitglieder (in NDS teilen sich 339 Vereine diese Zahl) fliegen wir nach ZYPERN? Das ist der ELEMENTARBEREICH (Kindergarten und andere Frühförderungen ...)
Da stimmt die Relation - man muss den Mitgliedern (TR B, Qualifikation Frühförderung) etwas bieten
Ich bitte um eine Erklärung für diesen Kauderwelsch. Wie meinenjuiz hat geschrieben:Zeitlich macht's auch kaum einen Unterschied, im Flieger sind Köln und Zypern fast gleich weit weg (...)
Wendy,Sag mal, warum stänkerst du so gegen diese Ausbildung und machst mich hier an?
Ist das so?!Dieser Lehrgang ist dann ein Erfolg, wenn er ausgebucht ist, die Teilnehmer bestanden haben und glückliche Tage hatten.
1) 339 Vereine / Abteilungen in NDS betreiben offiziell JUDOUnd ob das nun für 339 niedersächsische Judoka von Interesse ist, dass entscheidet doch der Teilnehmer selbst. Wenn du keine Ausbildung im Elementarbereich machen möchtest - ich auch nicht, dann gib es aber andere, denen es eine große Freude ist. Der VfL Stade hat beispielsweise eine größere Gruppe in diesem Bereich.
Ach Mensch 'Jens',Verbeiß dich doch nicht in so einen exquisiten Lehrgang. Wir haben doch ganz andere Herausforderungen z.B. in einigen Bereichen Überregulierungen.
Und die meisten machen es ehrenamtlich und nicht als Broterwerb.
) - mir geht die "heile Welt-Kacke auf den S."Entspannt bleiben
Das Urlaubsbild ist schön, alle sind glücklich* - klasse Farbgebung, auch die Lichtgestaltung gefällt mir... "bitte 'like'n', mehr gibt es nicht zu diesem Thema beizutragen ".(...)auf dem Foto keiner sonderlich gezwungen lächelt.
) D.h. ich brauchte 4 Urlaubstage. Da macht der fünfte den Bock auch nicht fett... Und so ne komplette Woche auf Zypern hilft mit Sicherheit, besser sich auf die Sache zu konzentrieren und vom "Urlaub" auch noch ein bisschen Erholung mit in den Job zu bringen, als wenn einem Donnerstag noch die Probleme vom Mittwoch beschäftigen...
), aber auch da gilt: A machen heißt ja nicht B nicht machen.Von einer Ausbildung, egal in welchem Bereich, sollte IMMER zunächst einmal die Teilnehmer profitieren. An der Notwendigkeit, diesen eine gute Ausbildung zukommen zu lassen, orientieren sich die Inhalte und Zielsetzungen. In wie weit eine solche Ausbildung dann die "Qualität/Güte des (Judo-)Lehrers" bestimmt, ist nach der Ausbildung von vielen Faktoren abhängig (Vereinsziele, Trainingsmöglichkeiten, Trainerkollegen, Bezahlung, Ansehen des Judo im sozialen Umfeld, Größe der Unterrichtsgruppe, Zahl und Motivation der Trainerassistenten u.v.a.m.). In wie weit dann "der künftige Nachwuchs profitiert", hängt nur in sehr geringem Maße von der AUSBILDUNG des Trainers ab, sondern - wie zahlreiche neuere Untersuchungen belegen - von der PERSÖNLICHKEIT des Trainers und dessen ZUWENDUNG gegenüber den Kids, die er ausbildet."Von der Ausbildung eines TR B (im Elementarbereich) soll(te) in erster Linie der zukünftige Nachwuchs profitieren (Qualität/Güte des Lehrers)
und nicht der Lizenzanstrebende"
Blödsinn,Jupp hat geschrieben: Von einer Ausbildung, egal in welchem Bereich, sollte IMMER zunächst einmal die Teilnehmer profitieren. An der Notwendigkeit, diesen eine gute Ausbildung zukommen zu lassen, orientieren sich die Inhalte und Zielsetzungen.
Ist Hopfen und Malz verlohren, nicht wahr?!Eine weitere Binsenweisheit aus profiliertem Mund, seit Jahrhunderten wissen wir: das Charisma des Lehrers (und das Händchen) ist entscheidend für den Erfolg. Danke für den Hinweis, damit bestätigst Du "im weitesten Sinne meine Frage & Feststellung" ... (Ausbildung == Urlaub)In wie weit eine solche Ausbildung dann die "Qualität/Güte des (Judo-)Lehrers" bestimmt, ist nach der Ausbildung von vielen Faktoren abhängig (Vereinsziele, Trainingsmöglichkeiten, Trainerkollegen, Bezahlung, Ansehen des Judo im sozialen Umfeld, Größe der Unterrichtsgruppe, Zahl und Motivation der Trainerassistenten u.v.a.m.). In wie weit dann "der künftige Nachwuchs profitiert", hängt nur in sehr geringem Maße von der AUSBILDUNG des Trainers ab, sondern - wie zahlreiche neuere Untersuchungen belegen - von der PERSÖNLICHKEIT des Trainers und dessen ZUWENDUNG gegenüber den Kids, die er ausbildet.
Richtig, mein Reden - Danke. Damit ist die Ausbildung ja eigentlich schon so gut wie obsolet.Wenn also "der zukünftige Nachwuchs" überhaupt in irgendeiner Form von einer Trainerausbildung profitiert, dann immer nur durch (im Wortsinne als "hindurch") die Persönlichkeit des Trainers und dessen unterrichtliches Handeln. Vielleicht wirken noch - allerdings in weit geringerem Maße als viele denken - die in der Trainer-Ausbildung vermittelten Inhalte sich positiv auf die Kids aus, aber auch dies nur wieder durch den Trainer vermittelt, der diese auswählt und nach seinem "Gusto" präsentiert.
Sehr schön, hoffentlich kann ich Dich einmal positiv überraschenIm Übrigen würde ich überrascht zur Kenntnis nehmen, wenn ich von HBt. statt ständiger Beurteilungen der Beiträge anderer und "merkwürdiger" Fragestellungen auch einmal durchdachte eigene Beiträge sehen würde, die den Nutzern des Forums hier helfen könnten.
Jupp
, obwohl meine Beiträge auch heute schon durchdacht sind . Ich vermute, Dein persönliches Missfallen meiner Äußerungen gegenüber, 
. Es gilt: 'Zypern' zu toppenHBt. hat geschrieben: Im Elementarbereich' bedeutet im Klartext: "Kindergarten-Niveau" unter der Sonne Kaliforniens. San Diego, Palm Springs ... was kommt als nächstes?
Eines ist sicher, R. L. ist auf jeden Fall dabei.
Online-Module, ...???
Einfach nur großartig, wenn man es finanzieren kann - auch umweltfreundlich reist.
HBt.
"Bunte, wunderschöne, heile Welt ... Realitätsflucht u. Verlust" ---> ungünstiges Signal. Facebook, Twitter, ... wir müssen es like'n!
judobund.de hat geschrieben: Elementares in der Sonne von Zypern
Zurzeit findet auf Zypern die diesjährige Ausbildung des Deutschen Judo Bundes (DJB) zum Trainer-B Breitensport im Elementarbereich als Testprojekt statt.
Unter der äußerst professionellen Leitung von Florian Ellmann und Jens Keidel und unter Aufsicht des Bundeslehrreferenten Ralf Lippmann bilden sich 23 bunt gemischte Judoka zum Thema „Judo spielend lernen“ fort.
Dieser Lehrgang findet zum ersten Mal im „blended-learning“-Format statt, ein Drittel der Ausbildung wurde im Vorfeld in Online-Modulen absolviert. So bleibt während der Woche auch genügend Zeit die wunderschöne Insel, das Meer, die Sonne und diverse Freizeitaktivitäten zu genießen.
Die Teilnehmer sind begeistert. In Zukunft sollen mehr solcher Kombinationen von Ausbildung und Urlaub an attraktiven Orten ermöglicht werden.
der /die /dasHBt. hat geschrieben: "Von der Ausbildung eines TR B (im Elementarbereich) soll(te) in erster Linie der zukünftige Nachwuchs profitieren (Qualität/Güte des Lehrers)
und nicht der Lizenzanstrebende"
Unspezifisch, nicht festlegend, grundsätzlich, kein Kontext (bzw. die Ausbildung selbst, als ein Neutrum, eine Hülse ohne Inhalt und Auswirkung) ---> legt fest, der TLN! Ob der Teilnehmer profitiert, hängt vonJupp hat geschrieben: Von einerAusbildung, (...), sollte IMMER zunächst einmal die Teilnehmer profitieren.
„blended-learning“
In Zukunft sollen mehr solcher Kombinationen von Ausbildung und Urlaub an attraktiven Orten ermöglicht werden.
So ist das halt mit der Statistik... Nur weil vielleicht im NJV nur drei U7-Kinder im Durchschnitt im Verein sind, heißt daß ja nicht,HBt. hat geschrieben: ↑26.06.2017, 09:54 und das weißt Du auch ganz genau. Du ignorierst hier wiederholt den so unendlich wichtigen Kontext; in unserem Fall handelt es sich um durchschnittlich drei Kinder (unter sieben Lebensjahren) pro Verein ---> die Zielgruppe /unsere
Schützlinge ... und das Reiseziel ... sowie die Message ...
Die Finanzierung und Refinanzierung,Nun ist die spannende Frage, warum wir das nicht (mehr) machen, die Antwort ist ernüchternd: Aufwand-Nutzen steht in keinem guten Verhältnis, wir
haben auch schlichtweg keine ÜL, die sich sowas antun wollen.
Ich betrachte dieses anders.Und hier ist der Punkt, wo ich durchaus einen Sinn in solchen Weiterbildungs-Maßnahmen sehe, egal wo sie sind. Wenn sie die Leute motivieren, sich an Kleinkind-Gruppen heranzutrauen,
diesen für die (aus reiner Judosicht oft eher unbefriedigenden) Arbeit mit der Zielgruppe Ideen, Anregungen, Handreichungen und kinderpsychologisch / pädagogisches
Hintergrundwissen liefern - dann spricht doch nichts dagegen. Und evt. erhöht sich die Quote der U7er vielleicht in Folge? Denn auch das U7er Kind bringt Beitrag ein und
kann theoretisch (Hallenzeit vorausgesetzt) auch zu Zeiten "bespaßt" werden, wo die Älteren noch in der Schule rumsitzen müssen - so man denn einen motivierten ÜL mit entsprechender Zeit findet ...
Dagegen spricht nichts, absolut nichts! Vielmehr spricht einiges dafür - grundsätzlich & allgemein, ein Bildungsangebot /eine Unterstützung.Arbeit mit der Zielgruppe Ideen, Anregungen, Handreichungen und kinderpsychologisch / pädagogisches Hintergrundwissen liefern - dann spricht doch nichts dagegen.
.So richtig verstehe ich es immer noch nicht, woraus Du hinaus willst ...HBt. hat geschrieben: ↑26.06.2017, 12:49Sage ich einfach "gesponsorter Judo-Urlaub mit Freunden" dazu, sprich ein Camp, eine Aktion ... ist die Welt in Ordnung - es bleibt der nichtumweltfreundliche Flug, etc. pp.
Jetzt verbinde ich allerdings unweigerlich den TR B (Qualifikation: u7, Judo spielend lernen) mit einem URLAUB auf Zypern. Und wecke damit ungünstige Begehrlichkeiten; im positiven (wie im negativen) Sinne: "wollen wir alle die Sonnenseite des Lebens genießen", immer.
Ist doch für das Unternehmen nicht schlecht, wenn es dadurch Umsatz u. Gewinn erwirtschaftet. Für den Verband ist es auch nicht verkehrt, wenn er so Leute in Weiterbildungen lockt.
Auch wenn sie es nicht alle täten, werfe ich ein: "wer möchte nicht auch gerne im Mittelmeer urlauben & gleichzeitig ausgebildet werden?"Fritz hat geschrieben:Problematisch wäre es nur, wenn ab sofort alle entsprechenden Aus- u. Weiterbildungen auf diese Art u. Weise ablaufen würden.
Unter anderem darauf, dass wir es einfach gut finden müssen ---> eine Vorwegnahme' wenn man so will, eine Suggestion.So richtig verstehe ich es immer noch nicht, woraus Du hinaus willst ...
