Glaube wurde noch nicht gepostet, habe auf jedenfall nichts gefunden (lasse mich aber gerne belehren). Was mich wunder nimmt; Wie gestaltet Ihr das Training (mal nicht vom technischen her)?? Wie geht ihr auf "Problemfälle" der Schüler ein, wie zeigt Ihr vor (zerschneidet ihr die Technik in einzelne Teile oder zeigt ihr sie ganz und lasst die S. üben??), wie geht ihr auf langsamere Schüler zu oder Anfänger? etc. etc. alles was euch noch mehr einfällt
Also beginn ich mal
Gestaltung: Zeremonie, ca. 1-3min Mokuso, dann aufwärmen, fallen und Üben
Problemfälle: Ich weise immer erst darauf hin, danach stelle ich die Schüler an den Mattenrand
Vorzeigen: Ich lasse immer auf einer roten Mattenseite einstehen um zuzuschauen, dann zeige ich die Technik ganz vor, aus verschiedenen Positionen und mit 2 Griffarten. Die Schüler sollen dann üben und ich korrigiere sie während dem üben (also Individuell). Am Ende lasse ich vorzeigen
Anfänger: Lasse ich immer nur mit Anfänger oder Gelbgurten Trainieren
Nach Training: etwa 4-5 Minuten Selbstanalyse, was war gut-was nicht- was muss ich ändern etc.
So das wärs... bin mal gespannt was da so für andere ideen reinflattern
Grz
Dan-stift
und zweitens kann ich Dir darauf keine Antwort geben, da ich mich und mein Training in kein festes Schema pressen lasse. 
(nicht falsch verstehen)
) hatte, mir einen Plan für das Training zurechtzulegen, dann kann es durchaus auch mal ein Schwellentraining werden... 
)
